一、活動主題與設計思路
時代對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈，如何認清形勢，并在新的發展機遇下發揮黨支部的核心作用，與時俱進地将全校性的基礎教學工作做出特色，創新發展，實現高校新工科人才培養，是電工電子教工黨支部的探索目标，也是本次“與時俱進，探索新形勢下電工電子教學的創新與發展模式”黨日活動的主旨。
通過前期調研籌備，充分認識自身特點，充分了解所處的新形勢，進而确定新工科背景下電工電子教學的特色發展方案，并将其推進實施，最後進行總結與讨論。
二、活動實施過程
1、前期調研籌備階段。
充分認識自身特點：電工電子教工黨支部組建在電氣學院電工電子教研室，教研室自成立之初即承擔江蘇大學所有非電類本科專業《電工電子學》課程的基礎教學工作，面廣量大，在長期的教學實踐中，形成了一套基礎系列性課程，建設了一支優秀的師資隊伍，打造了切實有效的教學方法和手段，積累了豐富的教學實踐經驗。
充分了解新形勢：黨中央做出加快建設世界一流大學和一流學科的戰略決策，就是要提高我國高等教育發展水平，增強國家核心競争力。我校要求全面完善以拔尖工程英才培養為引領，新卓越工程人才培養為示範，複合型高級專業人才培養為主體的多層次、立體化本科人才培養體系，為加快推進雙一流建設進程，創建本科教學質量名校做出重大貢獻。電工電子學課程作為電類基礎與各專業的融合課程，面臨着前所未有的發展機遇。另一方面，高等教育在向國際化方向快速推進，作為非電類工科專業的基礎課程，電工電子面臨着對海外留學生全英文授課的挑戰。
如何認清形勢，并在新的發展機遇下發揮黨支部的核心作用，與時俱進地将全校性的基礎教學工作做出特色，創新發展，實現高校新工科國際化人才培養，是電工電子教工黨支部的探索目标。
2、中期開展推進階段。
電工電子黨支部在全體黨員統一認識後，将新形勢下電工電子教學的創新與發展的探索工作推進到實質實施階段。首先将電工電子教學及電工學課程建設推向國際化，針對計算機、化工、機械等非電專業的留學生開展全英文授課教學，并積極進行全英文課程的精品建設工作。
結合我校新工科建設的要求和規劃，支部又通過教研室範圍内的專題讨論，确立了電工電子教學與非電類各工科專業深度融合的設想，為新工科背景下的課程建設創新性提出了校企聯合授課等實踐性方案。
支部黨員參加學院全英文授課講課比賽
諸德宏書記組織研讨新工科背景下的電工電子學課程建設
徐雷鈞主任提出實踐性環節校企聯合授課的建設方案
3、後期分析總結階段。
最後，針對本次活動，電工電子教工黨支部在教研室範圍内進行了分析與總結，對具體實施過程中的問題和經驗進行了回顧，并指出與時俱進，在新形勢下探索電工電子教學創新與發展模式是一項長期常新的工作。
三、活動特色及主要成效
1．主題明确，意義深遠。與時俱進，是基層黨員黨支部保持先進性的基本要求，而結合自己的實際工作進行創新發展是把 “知行合一”落到實處，從每個黨員，每個基層組織做起，在各個崗位上讓黨的先進性熠熠生輝。
2.與時俱進，因勢而為。
電工電子教工黨支部抓住國際化發展機遇，将電工電子學課程的國際化進程穩步推進，申報并獲批江蘇省全英文授課精品課程，多人次參與院、校級全英文講課比賽并獲獎，兩本獲校資助的全英文教材正在編寫中。同時，根據新工科建設需求，電工電子将與各專業深度融合，進而迎接課程建設和教學的創新特色發展新時期。黨支部與時俱進、因勢而為的探索，勢必收到事半功倍的成效。
電工電子學獲批省全英文精品課程
《電工學》和《電子學》兩套英文教材獲學校資助出版
